Применение интеллектуальной информационной системы для оценки уровня психологического здоровья субъектов образовательного процесса
р.
р.
Сабитова Диана Сайрановна PhD in Information Systems, ассоциированный профессор, Kokshetau Ualikhanov University, Kokshetau, Kazakhstan dianasabitova@mail.ru
Ракишева Гульмира Мадиевна PhD in Pedagogy and Psychology, ассоциированный профессор, зав. кафедрой педагогики, психологии и социальной работы Кокшетауского университета им. Ш. Уалиханова, Кокшетау, Казахстан gulmira_rakisheva@mail.ru
Аннотация Почти мгновенный переход в формат дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19 потребовал радикальных изменений в организации образовательного процесса. Эта ситуация способствует нарастанию нервно-психического напряжения всех участников образовательного процесса, таких как повышение уровня тревожности, возникновение невротических расстройств, психосоматических заболеваний и профессионального выгорания. По этой причине проблема снижения психологического здоровья участников образовательного процесса стала необычайно актуальна. Применение современных технологических решений для оценки уровня психологического здоровья позволило не только максимально быстро получить результаты, но и сформировать рекомендации на основе полученных данных. В данном выступлении будут рассмотрены результаты исследования группы ученых по определению уровня психологического здоровья с использованием интеллектуальной информационной системы PsyLabs и повышения удовлетворенностью качеством жизни.